2-16学习

• 什么是好学生，成绩好不一定是好学生，人聪明也不一定是好学生，真正的好学生是能提出问题的好学生。学问一半是“学”，一半是“问”，而且“问”是更重要的一半。在学习中应能提出问题，同时通过进一步学习回答问题，这才是创造性的好学生。

• 达芬奇在科学和艺术两方面都取得卓越成就，其最为可贵的品质是求知的心态，创造的精神和探索的勇气。达芬奇在学习知识和追求真理的过程中，从来不把实用性作为考虑的首要因素，从而使其出色的才华精彩绽放。

• 新时代学习有新的要求：一是从学校学习到终生学习，将学习、工作和生活实现一体化。二是从知识学习到能力学习，提高学习能力是人生的第一能力。三是从机械性学习到创造性学习，创造性是时代的核心要求，提升创造力方能走向未来。

• 正确处理好工作、学习和生活三者关系十分重要，三者不是对立的而是统一的，实现工作、学习和生活的一体化。工作就是生活，只有视工作为生活，生活才有意义。学习就是工作，只有视学习为工作，工作才有进步，将工作、学习和生活结合为一体是最好的人生。